校训

敬学广惠 有教无类

释义：国家开放大学以服务全民终身学习为使命，承担社会责任，促进教育公平。

“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》：“凡学之道，严师为难，师来而后道尊，道尊而后民知敬学。”

“广惠”语出《逸周书文传解》：“厚德广惠，忠信爱人，君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内，文其恩于外，厚德心存诚实，广惠志在爱人”，能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求。

“有教无类”出自《论语卫灵公》：“子曰：有教无类”教，教育；类，类别。有两种解释：解释一，不管什么人都可以受到教育；解释二，人原本是“有类”的，比如有的智、有的愚，有的贤、有的不肖，但通过教育可以消除这些差别。国家开放大学实施开放教育，有教无类，打破时空，让一切学习者共享优质教育资源，努力满足多样化学习需求。

校徽

释义：国家开放大学标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。

标识所用到的基础元素“c”造型，是由“原电大标识”演变而来，在颜色和形状上最大程度上保留了原标识的识别特征。

校歌

《广播电视大学校歌》

校训

明德日新 学以至善

释义：作为开放大学，其特点在于为自主学习者提供有支持服务的高等教育，重点强调自主学习。概言之，天津开放大学校训的整体含义是：为让美好的品德不断发扬光大，通过不断自觉的学习，使自身和外物达到尽善尽美的境界。

“明德”、“至善”语出《礼记•大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。意为“大学的宗旨在于发扬美德，体恤民生，追求最佳境界”。以“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”为宗旨的中国儒家教育理念的最终目的，在于培养一个道德完善并对社会道德建设有高度热诚与责任感的君子，而不仅仅是一个掌握生存技能的劳动者。

“日新”出自《礼记•大学》“苟日新，日日新，又日新”。意为“如果坚持每天都有革新，就可以不断进步，不断臻于完美的境界”。取“日新”一词代表日日更新之意。

校徽

释义：天津开放大学校徽整体呈圆形，由学校中英文名称、变形汉字“开”字组成，整体设计与原有校徽具有传承性。

圆形象征包容一切，寓意开放大学博大宽广的胸怀和海纳百川的气度。红色象征青春活力、热情奔放、勇于奋斗，寓意学校紧抓新时代发展机遇，在新的历史起点上开拓进取，攻坚克难，开启建设高质量开放大学新征程的蓬勃朝气。

外圆部分上方为中文校名，下方为英文校名。内圆中图案部分是“天津”汉语拼音首字母“TJ”以传统书法与现代设计手法相结合的变形笔画，同时构成一个“开”字，寓意天津开放大学和开放教育的办学特色。“开”字形似一飞冲天的凤凰图案。凤凰，是中华民族两大图腾之一，自古就是高贵活力吉祥的象征，彰显中国传统文化，寓意学校迅猛发展的良好势头以及学校学生在各行各业人中龙凤的强大竞争力。

校旗